Детки - Макеевский форум осознанных родителей

[МамаНастюши]

Влюбленность…
С чем у вас ассоциируется это слово?

К сожалению, влюбленность – не только пора «прекрасного», ожиданий и веры в лучшее. Влюбленность – это и пора разочарований. Бывает, влюбишься в учителя в школе, напишешь ему записку с признанием… А у него кроме тебя есть еще поклонники. Накрывает злость, разочарование. А если объект симпатии – одноклассник или тот, с кем занимаешься на лабораторных по химии? Ведь он тоже может получать знаки внимания от других.

Что же такое влюбленность?

О влюбленности говорят много. Зачастую встречаются противоречивые суждения: с одной стороны, влюбленность – это сильные эмоциональные реакции, «душевный подъем»; с другой стороны – это уход в мир фантазий, «розовых очков», за которыми мир реальный кажется красочным, беззаботным.

Две стороны одной медали

Подростковый возраст – пора первой влюбленности. В этом возрасте влюбленность «протекает» остро и зачастую болезненно. Возникающее чувство «окрыленности» толкает подростка на безумные поступки. Но это одна сторона медали. Резкая смена настроения и поведения вплоть до неузнаваемости, отсутствие сна, аппетита – ее другая сторона.

Диапазон эмоций в период влюбленности может быть многогранным: радость, когда есть возможность «лицезреть» объект симпатии; злость и обида, когда возлюбленный увлекается другими делами. Буквально минуту назад вы встретились взглядами, а теперь его взор устремлен на другого… Или ситуация, когда возлюбленный смотрит на тебя, а ты стоишь «застывший», боясь пошевелиться и поднять глаза. А если в его взгляде холод и безразличие? Это больно. Объект симпатии как запретный плод – хочется постоянно смотреть на него, дотронуться, но вместо этого зачастую приходиться скрывать свои чувства под холодностью и размеренным спокойствием.

Сердцу не прикажешь

Безответная влюбленность – это само по себе болезненно. А если на этом пути встречаешься с грубостью со стороны возлюбленного – это «шах и мат». Важно понимать: если человек вам не симпатичен, то не обязательно «насиловать» себя вынужденной встречей с ним. Вместо грубого «я никуда с тобой не пойду» в ответ на предложение посмотреть новый фильм откажите в более мягкой форме: «на сегодня у меня уже есть планы» и т. д. Влюбленному же предстоит справиться с более сложной задачей: попытаться принять мысль о том, что в ответ нас не обязаны любить - это выбор другого человека.

Чего боятся родители?

Позиция родителей в отношении влюбленности ребенка бывает разной. В любом случае, если ребенок влюбляется – это «гарант» потери душевного спокойствия родителей. Поступление в ВУЗ, выбор профессии – именно обо всем этом должен думать, по мнению родителей, ребенок. А тут какая-то любовь! Естественно, конфликта не избежать.

На консультацию к психологу пришла мама 17-летнего сына. Уже больше недели он не появляется дома. По словам матери, до октября сын был просто чудесным ребенком, отношения в семье были хорошие. В ноябре у него появилась «пассия». Сын изменился до неузнаваемости: с родителями почти не разговаривает, а теперь еще и дома не появляется – ночует, скорее всего, у нее. Мама описывает девушку сына как «легкомысленную особу» и просит психолога сделать так, чтобы они расстались. Также мама рассказала, что они с отцом видели эту девушку один раз, и она им не понравилась, о чем в тот же вечер сообщили сыну и настойчиво попросили не общаться с ней. Посмотрим на все это с другой стороны.

Вспомните себя…

Сын взрослеет, становится мужчиной. К тому же – он влюблен. Ему хочется защищать свою девушку, беречь ее, заботиться. Разве это не нормально? Что было бы, если бы родители просто некоторое время пообщались с девушкой сына, не теряли эмоциональный контакт со своим ребенком? Вероятно, со временем родители увидели бы, что девушка «не такая уж и плохая», или она бы перестала нравиться сыну. В ситуации, когда родители говорят ребенку, что его «пассия» какая-то не такая, и то и дело твердят о поступлении, учебе - для него все это автоматически отходит на второй план. В результате связь с родителями теряется, так как ребенок не чувствует поддержки, понимания.

Важным моментом здесь является работа родителей над своими переживаниями – необходимо взять себя в руки, посмотреть на ситуацию со стороны, понять, что ребенок становится взрослым, изменить отношение к происходящему. Вспомните, что происходило с вами, когда вы были влюблены?

Семьи, в которых царят тепло и забота, любовь, взаимопонимание и поддержка, легче «проживают» тяготы, связанные с влюбленностью ребенка. Не шутите и не иронизируйте на счет чувств вашего чада, с пониманием и поддержкой отнеситесь к его переживаниям – ведь именно это ему и нужно!

[МамаНастюши]

К 11-12 годам к нашим детям приходит первая любовь. Это новый взрослый способ взаимодействия с противоположным полом.
Конечно, любовь в этом возрасте менее устойчива, чем юношеская, и больше похожа на увлечение. Вожатые летних лагерей, наверное, неоднократно отмечали одну особенность подростковой влюбчивости.
Например, в начале смены мальчик влюблен в одну девочку, в середине ревнует другую, а в конце смены обменивается телефонами с третьей. И ведь каждая из привязанностей имеет вполне серьезные намерения, в которые сам мальчик (и девочка) искренне верит. Но на самом деле не все так просто.
Появившееся чувство взрослости, интенсивное развитие тела, повышенный гормональный фон - все это способствует изменению отношений между мальчиками и девочками. Пропадает непосредственный интерес общения.
Они начинают воспринимать друг друга как представителей разных полов.

Начинается процесс идентификации со взрослым — бессознательный перенос на себя чувств и качеств, присущих другому человеку и желательных для себя.

Мальчик начинает чувствовать себя мужчиной, девочка - женщиной. Прическа, особенности внешности, манера держаться — все это дает сведение о том, какой я как мужчина (или я как женщина).
Именно поэтому для подростка в это время на первый план выходит собственная внешность. Личная привлекательность начинает играть первостепенную роль в глазах сверстников.

А вот ответ на свой вопрос Как должны выглядеть настоящие мужчины и женщины? подросток зачастую находит в тех программах, которые смотрит. Образы актеров и эстрадных певцов становятся объектом подражания.
И вот тут опять вспомним о физическом развитии ребенка. Ведь именно диспропорции в развитии между мальчиками и девочками могут послужить источником многих переживаний.
В физическом развитии девочки опережают мальчиков. Поэтому на их фоне мальчики выглядят меньше и как бы мельче. Все это может вызывать чувство неполноценности у подростка (особенно отличают других по росту, полноте). И в этом случае ему бывает так необходима поддержка близких взрослых!

Возникающий интерес к противоположному полу сначала принимает странные, неадекватные формы. Так, появившееся явное или неосознанное желание иметь взрослые отношения мальчика с девочкой может выразиться в прямо противоположном поведении.
Примером этому является проявление подростками нежности к девочкам. С одной стороны, такое поведение подвергается насмешкам. В то же время общаться с предметом любви, как раньше, уже не получается.
Именно поэтому любовь и нежность подростка трансформируются в поведение, внешне противоположное влюбленности - типа дергания за косички. Но это и есть форма привлечения к себе внимания.
И девочки обычно это осознают и не обижаются, а в свою очередь демонстрируют свое внимание - игнорированием объекта привязанности. Вот такой парадокс. Ведь легче общаться с кем-нибудь другим, чем с тем, в кого влюблен. Из-за этого объект любви часто вообще разделяется: например, одну девочку любят идеально (на нее смотрят, вздыхают, но не осмеливаются подойти), а проявляют отношения (гуляют) с другой.

Постепенно исчезает непосредственность общения, появляется скованность либо стеснительность при общении с противоположным полом.
Подростки начинают испытывать напряженность от ощущения влюбленности. Это дает еще большую внешнюю изолированность в отношениях между мальчиками и девочками.
И теперь о предмете своей влюбленности девочки говорят на ухо подружке (реже — группе сверстниц), тайно вздыхают. А мальчики как бы случайно оказываются рядом с понравившейся девочкой на дополнительных занятиях.
Редко когда в этом возрасте (11-13 лет) открыто выражают свои симпатии. Ведь надо суметь и преодолеть свою скованность, и противостоять насмешкам со стороны сверстников. А это сложно.
Поэтому общение становится больше однополое: мальчики с мальчиками, девочки с девочками. Даже в командных мероприятиях или играх типа ручеек предпочитают выбирать, что называется, своих.

Помогите подростку осознать свои чувства. Подскажите сыну (дочери) ту форму взаимоотношений с предметом его увлечения, которая будет наиболее приемлема в данной ситуации.

Старшие подростки (14—15 лет) общаются между собой более открыто. В их круг общения включены приятели обоих полов, и отсутствие взаимности приводит к сильным негативным эмоциям.
Общение со сверстниками противоположного пола бывает очень интенсивным, и ему придается большое значение. Именно такая привязанность волнует родителей. Многие мамы-папы знают, что предмет страсти может сбить их дорогого ребенка с правильной дороги. Ведь ради любимого подростки совершают невероятные глупости, о которых потом долго жалеют. Поэтому родители и возмущаются начавшимися свиданиями дочерей, их поздними возвращениями домой.
В этот период любимый человек становится для наших детей главным в жизни, а значит, самым умным решением будет познакомиться с предметом страсти вашего ребенка, узнать его как личность.
Тогда вы сможете решить, надо ли влиять на развитие их отношений. И если да, то будете знать, как это сделать. Пусть их отношения развиваются у вас на глазах. Так спокойнее. И вы всегда будете в курсе дела и сможете вовремя поддержать ребенка и помочь советом.

Для подростка же первоначальный интерес к другому, стремление к пониманию сверстника, поиск взаимных компромиссов является началом развития умения прини¬мать людей вообще.
Со временем подросток выделяет в других все больше личностных качеств и переживаний. Это развивает в нем способность оценивать как других, так и самого себя.

Общение со сверстником противоположного пола является непосредственной причиной для оценки своих переживаний. Следовательно, происходит накопление личного опыта.

В этих отношениях подростки очень ранимы. Они нередко сравнивают или отождествляют себя с героями фильмов, литературных произведений.
Часто в мечтах строят отношения с другими по определенному идеальному сценарию, в котором сбываются надежды. Эти мечты помогают им принимать решения в фантазиях, проигрывать их, а потом переносить в реальную жизнь. Именно в эту пору многие подростки пишут дневники, стихи, в которых отражают свои переживания.

Стремление нравиться становится одним из самых важных стремлений подростка. Особое значение придается взглядам, улыбкам.
Взаимные переглядки на уроках уже ко многому обязывают — это признак принадлежности предмету привязанности. Потом, на переменках, девочки с гордостью говорят друг другу: Ты видела, КАК он на меня смотрит!
Эти взгляды будоражат фантазию подростков, побуждают к ответному поведению в том же духе. Если же ответных взглядов нет, то можно услышать отчаянное: Он меня не любит! Что мне делать?

Особую цену приобретают прикосновения. Руками изучают, говорят, информируют. Руками выражают всю внутреннюю напряженность души и тела.
Эти прикосновения запомнятся на всю последующую жизнь. Поэтому очень важно одухотворить отроческие отношения, не принизить их, не опошлить.

Для подростка эти отношения очень серьезны! Помните? Максимализм и идеализация. А значит, любовь - единственная, серьезная и на всю жизнь!
И первые разочарования бывают настолько сильными и действительно неожиданными для ребенка, что он иногда не в силах справиться с нахлынувшими на него чувствами и болью.

И тогда рядом должен быть друг. Лучше всего взрослый — родитель или значимый для ребенка человек. Он сможет поддержать, объяснить, утешить. Если рядом такого человека не окажется, то горе может настолько сильно захлестнуть, что подросток (а ведь, в сущности, он еще ребенок!) не сможет сам справиться с потоком эмоций. И тогда может случиться непоправимое.
Достаточно большое число суицидов в этом возрасте подростки совершают из-за несчастной любви или чувства одиночества... В этом возрасте подростки очень ранимы и при всей своей взрослости испытывают потребность поделиться переживаниями, рассказать о событиях своей жизни именно родителям, в чьей поддержке они по-прежнему нуждаются. Но самим им трудно начать столь близкое общение.

Постарайтесь сохранить доверительные отношения с вашим ребенком, будьте ему другом. Поддержите его в трудную минуту, не осуждая и не читая нотации. Просто будьте рядом и первыми пойдите на контакт.

Одни подростки бурно и открыто переживают свои отношения с противоположным полом. Зачастую именно эта экспрессивность и помогает им пережить разочарование.
Другие подростки не переживают столь открыто и сильно. Но и они мечтают о прекрасном принце (принцессе), а когда начинают симпатизировать кому-нибудь из сверстников, то не выражают это при всех.
Они лишь тайно подглядывают за предметом страсти в те моменты, когда им кажется, что их никто не видит. Но и их любовь такая же краткая. А иногда подросток больше, чем реального человека, любит свою мечту о другом, свои фантазии.
Но как бы то ни было, эти первые чувства зачастую оказывают такое сильное воздействие на душу подростка, что воспоминания о них некоторые проносят через всю жизнь, ища отголоски этих переживаний во взрослой жизни...